Всем известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».
Каждую весну дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает «зеленый ковер» - рассада в ящичках различной формы и окраса, но детям строго настрого наказывают не трогать эти растения. А интерес и любопытство с каждым днём все сильнее.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе. Дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически. В своей группе мы приобщаем детей к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего, развивает такие качества, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества.
Вот у нас с ребятами и возникла идея создать свой «чудо – огород», на котором они сами будут трудиться, сами смогут посадить и ухаживать за своими растениями. Дети с удовольствием сеяли семена, и будут наблюдать за ростом растений.
«…Мы чтить тебя привыкли с детских лет,
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк; но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт.
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк; но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт.
А. Плещеев
10 февраля — День памяти А. С. Пушкина. Невозможно представить русскую литературу без такого легендарного писателя, как Александр Сергеевич Пушкин. Сегодня это имя знакомо каждому, от маленького ребенка до седого старика. Одновременно простые, но с глубоким смыслом, они приковывают внимание ребёнка любого возраста, позволяя ему взглянуть на мир с другой, сказочной стороны.
Именно в этот день в подготовительной группе было проведено мероприятие под названием "Детям о Пушкине": читали такие всемирно известные произведения как "Сказка о рыбаке и рыбке", «Сказка о царе Салтане", отрывок из великой поэмы "Руслан и Людмила" «У Лукоморья дуб зеленый...».
Дети с удовольствием посмотрели презентационный материал о жизни и творчестве поэта, а в финале мероприятия активно участвовали в викторине по произведениям Александра Сергеевича. После викторины, ребята, сделали отъёмную аппликацию «Царевна - лебедь»
Дошкольники и родители группы «Пчелки» приняли участие в акции «Рисунок солдату» в поддержку наших бойцов в ходе специальной военной операции.
Сейчас наши солдаты нуждаются в поддержке, в теплых словах благодарности, внимание и любви.
Дошколята нарисовали рисунки, благодаря которым, российские солдаты увидят нашу благодарность, почувствуют нашу любовь и поддержку.
Пусть наши солдаты знают, что мы гордимся ими, что они самые лучшие и самые смелые!
3 февраля в подготовительной группе прошло занятие по изобразительной деятельности на тему: "Сказочный дворец".
Цель: Учить детей создавать в рисунках сказочные образы; закреплять умение рисовать контур здания и придумывать украшающие детали; совершенствовать умение делать набросок простым карандашом, а затем изображать в цвете, доводить замысел до конца.
2 февраля в подготовительной к школе группе «Пчелки» проводился необычный праздник – День ежа. Удивительно, что этому празднику уже более 2000 лет и берет он свое начало с Древнего Рима, где в этот день жители будили спящих ежей, и наблюдая за их поведением строили прогнозы на будущее. Ежи стали героями сказок многих народов мира, в том числе и русских народных. Их знают и любят дети, они почти всегда выступают положительными героями – умными, находчивыми, симпатичными…
В этот день дети познакомились с новыми сказками: С. Козлова «Волшебная травка зверобой» и Б. В. Заходера «Серая Звездочка».
Узнали много интересного об особенностях жизни ежа в лесу, характере питания, способов защиты от врагов.
В этот день ребятам было предложено создать аппликацию ежа. Сколько было эмоций, когда ребята самостоятельно делали очаровательные иголки для своего ежа.
После сна дети с большим удовольствием принимали участие в драматизации сказки Владимира Сутеева «Палочка выручалочка». В конце дня в совместной коллективной работе ребята сделали своего объемного ежа в экологический уголок. Дети узнали много нового о лесном жителе. Вот так насыщено и весело прошёл наш день
Разное
Противодействие коррупции
Полезные ресурсы
