3 ноября в детском саду прошло тематическое занятие «День народного единства».

Воспитанники подготовительной группы "Пчёлке " и старшей группы «Гномики» читали стихи, пели песни о России и о доброй планете. С большим интересом ребята смотрели фотопрезентацию о своей Родине и истории возникновения праздника .Так же не забыли почтить тех, кто когда-то защищал нашу страну.

Дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах.

Были проведены подвижные игры : «Перетягивание каната», «Кто быстрее принесёт флаг» и др.

Проведение таких мероприятий помогает воспитывать чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию, формированию доброго отношения к людям разных национальностей. Развитие у ребят таких качеств, как гражданственность, патриотизм, чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины — задачи, которые ставились на этих занятиях и беседах.

Воспитатель помог ребятам выяснить простую истину: мы сильны тогда, когда мы едины, что жить в мире и согласии лучше, чем воевать и разрушать.

Таким образом, праздник «День народного единства» прошёл дружно и запомнился всем его участникам.

Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе нашего дошкольного учреждения. Поэтому в группе «Пчёлки» в октябре 2022г была проведена проектная деятельность на тему «Чтобы не было беды». Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения. Это происходит от того, что, воспитывая детей, взрослые нередко забывают о необходимости привить им чувство ответственности за шалости с огнем. Для того чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.

Цель проведения - систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.

Были проведены следующие мероприятия:

Беседы:

- «Спички не тронь - в спичках огонь»

- «Малышам об огне»

- « Спички детям не игрушка»

- «Если возник пожар»

- «Труд пожарных»

Просмотр презентаций на пожарную тематику.

Дидактические игры : «Что нужно пожарному»; «Пожарная машина»; «Вызов пожарных»

Сюжетно-ролевая игра: «Пожарные»

Просмотр мультфильмов: Кошкин дом; Путаница.

В ходе которых ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из - за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.

Дети старшей группы провели экскурсию по детскому саду, где познакомились с пожарной сигнализацией и с тем как нужно действовать при пожаре.

В уголке безопасности во всех группах  оформили стенд с картинками, где дети рассматривали их и обсуждали, те или иные ситуации.

С родителями была проведена работа целью повышения внимания к изучению правил пожарной безопасности в быту и на природе, информирование их о причинах и последствиях детских шалостей.

Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали, рисовали иллюстрации к произведениям.

В конце октября в целях закрепления пройденного материала, совместно с физ.инструктором, был проведен тематический досуг. Дети прошли цепочку эстафет: «Сборы пожарного на вызов», «Машины спешат на вызов», «Спасение пострадавших», «Горит – не горит», так же договорить слово в стихотворной форме по закреплению правил пожарной безопасности.

В подготовительной группе реализовался проект «Осень - чудная пора». В ходе проекта закрепляли и творчески применяли знания (о грибах, овощах, фруктах, и т. д.). Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность и связную речь.

 С удовольствием продолжали знакомиться с приметами осени, проводили беседы «Золотая осень», «Краски осени», наблюдали за изменением погоды, отмечая это в календаре погоды. Отражали полученные впечатления в изодеятельности, дети лепили овощи, фрукты. Создали картины из самостоятельно собранных осенних листов( «Осенний Ёж») Рисовали поздний осенний лес.

Так же осенью необходимо укреплять здоровье и иммунитет. Поэтому ребята из подготовительной группы готовили себе на обед витаминный салат. Дети узнали о технике безопасности, при работе с бытовыми приборами и инструментами. Под руководством воспитателя у детей получилось приготовить очень вкусный салат, который потом они съели на обед.

В заключение была проведена выставка детских работ по данной тематике, «Осенние фантазии».

Уже наступили холода, скоро придет зима, и тогда на улице мы цветов не увидим. А людям хочется любоваться цветами всегда — и зимой, и летом.